Repercusiones de la Pandemia por el SARS-CoV-2 sobre los traumatismos por accidentes en la población pediátrica.

Authors

  • Claudia Teme Lichi Hospital del Trauma Prof. Dr. Manuel Giagni. Asunción, Paraguay.

DOI:

https://doi.org/10.31698/ped.47022020004

References

Dong Y, Mo X, Hu Y, Qi X, Jiang F, Jiang Z, et al. Epidemiology of COVID-19 Among Children in China. Pediatrics. 2020;145(6):e20200702. doi: https://doi.org/10.1542/peds.2020-0702

Olmos C, Cepeda J, Zenteno D. Nuevo coronavirus (covid-19) en población general y Pediátrica: una revisión epidemiológica. Chile 2020. Neumol Pediatr. 2020;15(2):293-300.

Pizarro M. Clínica y Diagnóstico SARS-COV-2. Neumol Pediatr. 2020;15(2): 324-329.

Coronavirus Disease 2019 in Children [Internet]. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2020[citado 25 jun. 2020];69:422–426. United States, February 12–April 2, 2020. doi: http://dx.doi.org/10.15585/mmwr.mm6914e4

Morel Z, Bougermini A, Martínez C, Greco J, Meza R. Manejo del Síndrome Inflamatorio Multisistémico Pediátrico asociado a infección por SARS-CoV-2. Sociedad Paraguaya de Pediatría: Asunción, Paraguay; 2020 [citado 27 jun. 2020]. Disponible en: https://www.spp.org.py/manifestaciones-del-sindrome-inflamatorio-multisistemico-asociado-a-covid-19/

Gouna ME, Bernava JL. Recomendaciones diagnósticas y terapéuticas ante la Respuesta Inmune Trombótica Asociada a Covid-19 (RITAC). CorSalud[Internet]. 2020[citado 27 jun. 2020];12(1):60-63. Disponible en: http://www.revcorsalud.sld.cu/index.php/cors/article/view/615/1096

Downloads

Published

2020-07-29

Issue

Vol. 47 No. 2 (2020): Mayo - Agosto

Section

Cartas al Editor

License

Copyright (c) 2020 Pediatría (Asunción)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Todo el contenido de este sitio está bajo una Licencia de Atribución Creative Commons.

How to Cite

Repercusiones de la Pandemia por el SARS-CoV-2 sobre los traumatismos por accidentes en la población pediátrica. (2020). Pediatría (Asunción), 47(2), 61-63. https://doi.org/10.31698/ped.47022020004